Hip-Hop entra na sala de aula: projeto leva arte e cultura para escolas da Região dos Lagos
Oficinas de rap, grafite, dança e discotecagem vão integrar o currículo de três escolas públicas com o objetivo de promover educação, identidade e inclusão social por meio da cultura Hip-Hop.
Transformar a educação por meio da arte e dar voz à juventude periférica: essa é a proposta do “Projeto Hip-Hop nas Escolas 022”, que estreia no dia 7 de abril de 2025 em três escolas da Região dos Lagos, no Rio de Janeiro. A iniciativa, criada a partir da Lei Estadual Nº 10.180/2023, visa incorporar os quatro elementos do Hip-Hop – rap, break dance, grafite e DJ – ao cotidiano escolar como ferramentas de aprendizagem, cidadania e expressão cultural.
O projeto será realizado em escolas de Cabo Frio, São Pedro da Aldeia e Arraial do Cabo, com a participação de artistas locais e educadores especializados. Cada elemento do Hip-Hop será explorado em oficinas de até três horas, em dias distintos, proporcionando aos alunos uma imersão criativa e transformadora. Ao final, os estudantes participarão de um evento cultural na escola, mostrando suas produções e interagindo com a comunidade.
Muito mais do que música e dança, o Hip-Hop é tratado como instrumento de empoderamento social e ferramenta pedagógica. O movimento, nascido no Bronx nos anos 1970, atravessou fronteiras e se tornou voz ativa nas periferias brasileiras, promovendo reflexões sobre desigualdade, racismo, violência e identidade.
Para os idealizadores, a presença do Hip-Hop nas escolas não é só um resgate cultural, mas um passo concreto na valorização da juventude. A arte urbana agora faz parte do currículo – e do futuro – de centenas de alunos fluminenses.
Orsalía
